Collège Louis Beuve

Une première réalisation en attente d'amélioration....Rejoignez nous !

Collège Louis Beuve, Franck Melet — 2026-07-03T15:46:15Z

ATELIER ROBOTIQUE : Un club pour créer et programmer en toute liberté !

La maquette de La Haye Pesnel prend forme petit à petit, avec des adaptations libres en fonction des idées de chacun. Grâce à l'investissement de nos élèves, avec une programmation intelligente (intégrant l'IA) de la dernière version du robot Mbot en compétition avec le Mbot1, première génération, dans un esprit collaboratif et ingénieux, les choses avancent.
Bravo à eux !
Et en particulier à :
Raphaël HARDY, la force tranquille, d'une souplesse sans faille,
Nolan HUET, force de proposition, toujours allant et curieux,
Adonis LOSLIER, l'organisateur très investi, un vrai chef d'équipe,
et Tao ROCHELET, l'éminence grise.
Sans oublier les 6éme qui ont su apporter leurs compétences et leur envie d'apprendre.

M Melet

32 élèves sont partis à Caen pour la journée Ecolyscience

équipe science — 2026-06-18T05:47:29Z

Le 28 mai, 32 élèves du collège ont passé la journée sur le campus de l'Université de Caen pour la journée ÉcolySciences.
Ecolyscience est une rencontre académique de la culture scientifique, technique et industrielle (CSTI) organisée par la DAAC Normandie, (lien vers l'article sur le site académique)

Chaque année, cette journée permet aux élèves de l'académie de présenter leurs projets scientifiques et écologiques. Ils en profitent aussi pour découvrir les projets des autres établissements présents, pour rencontrer des chercheurs et pour s'ouvrir à la culture scientifique avec des thématiques aussi riches que variés : biodiversité, jeu éducatif, médecine, innovation, mathématiques, arts, environnement, et bien plus encore.

Au collège Louis Beuve, 4 groupes d'élèves ont participé à cette édition en présentant leurs projets au public :

les 4èmes 1 ont présenté le projet Parisciences (lien vers l'article). En plus d'affiches sur les vidéos étudiées, ils avaient préparé plusieurs activités interactives : repérage de fausses informations, dégustation d'insectes ou encore quizz sur les animaux.

les éco-délégués animaient un jeu de réflexion sur les enjeux écologiques, créé par Mathieu hirtzig lui aussi présent à ecolyscience. Déjà testé en cours d'année, ce jeu permet de réfléchir sur le développement d'une civilisation en respectant les besoins de chacun mais aussi en tenant compte des ressources limitées de la Terre et des conséquences de nos activités sur notre environnement.

Les 6èmes 1 ont pu expliqué le projet « plastizen », sur la dégradabilité des bioplastiques (lien vers l'article).

et enfin, 4 élèves de 4è partageaient leur stand avec les élèves de Troarn pour présenter le concours éloquenscience (lien vers l'article)

Pendant cette journée, chaque élève doit présenter son stand à l'oral, par petit groupe, devant d'autres jeunes mais aussi devant des professionnels de l'éducation, des chercheurs et des étudiants. c'est une excellente occasion de développer ces compétences orales, de prendre confiance en soi et de recevoir un retour valorisant sur le travail réalisé pendant l'année.
La diversité des projets de leurs camarades des autres établissements les a aussi frappé : fabriquer des « bombes » écologiques pour planter des fleurs, faire une classification des espèces à l'aide de boites, découvrir un monopoly des femmes scientifiques, écouter comment un collège a reussi à développer un potager dont les légumes sont servis à la cantine, recycler des vêtements, faire un escape game en anglais avec des expériences de physique-chimie, ... Il y en avait pour tous les goûts.

La découverte du campus universitaire a aussi surpris : comparer la taille du campus au collège, s'asseoir dans un amphithéâtre, comme des étudiants, lors des discours de bienvenue, rencontrer des vrais chercheurs et découvrir des travaux scientifiques a permis aux élèves de mieux appréhender le monde de l'enseignement supérieur et de la recherche.

D'ailleurs, parmi les stands préférés de nos collégiens, figuraient ceux d'un laboratoire de physique quantique, d'une biologiste mettant en avant une femme scientifique et enfin le jeu conçu par un doctorant pour sensibiliser à la prévention des chutes des personnes âgées.

La journée a été bien remplie, mais toujours dans la bonne humeur.
Bravo à tous pour vos présentations à l'oral et merci à M.François, Marion de la vie scolaire, Mme Coadic, M.Neveu et Mme Duvernay d'avoir accompagné les élèves !

ATELIER ROBOTIQUE

Atelier Robotique 2026, Franck Melet — 2026-04-01T09:20:35Z

Dans le club de robotique, nous explorons un univers passionnant !

Où la créativité rencontre la technologie. Nous commençons souvent par imaginer et concevoir des pièces grâce à la modélisation 3D, ce qui nous permet de visualiser nos idées et de créer des prototypes précis. Cette étape est essentielle, car elle nous aide à mieux comprendre la structure et le fonctionnement des robots que nous voulons construire.

Ensuite, nous passons à la programmation, une phase tout aussi importante. Nous apprenons à écrire du code pour contrôler les mouvements, les capteurs et les différentes actions de nos robots. Cela demande de la logique, de la réflexion et beaucoup de tests, car chaque détail compte pour que le robot fonctionne correctement !

Le club est aussi un lieu d'apprentissage et de collaboration. Nous travaillons souvent en équipe, partageons nos idées et nous entraidons pour résoudre des problèmes techniques. Chacun peut apporter ses compétences et progresser à son rythme, que ce soit en conception, en électronique ou en programmation.

Enfin, participer au club de robotique, c'est aussi développer des compétences utiles pour l'avenir tout en s'amusant à créer des projets innovants.

Adonis L. aidé par l'IAGénérative