Collège Louis Beuve

emissions du podcast Louis Beuve - mai juin

équipe science — 2026-06-16T05:45:11Z

Les élèves du podcast Louis Beuve présentent trois nouvels enregistrements sur la vie au collège et en dehors : ils parlent des actualités du collège mais aussi de l'actualité sportive ou d'autres événements qui ont attirés leur attention.
Ces émissions sont entièrement réalisées par leur soins : ils choisissent leurs sujets, se répartissent la parole et s'enregistrent le mardi, sur le temps du midi.
L'enregistrement ayant eu lieu bien avant la diffusion, merci de nous excuser si certaines informations ne sont plus tout à fait d'actualité.

émission du 19 mai, réalisée par les 4èmes - Thibaut, Lucas, Noah et Timothé
https://podeduc.apps.education.fr/m...
émission du 2 juin, réalisée par les 4èmes
https://podeduc.apps.education.fr/m...
émission du 9 juin, réalisée par les 6èmes - Elisa - Luc - Gautier - Eliott
https://podeduc.apps.education.fr/m...

le début de la webradio

équipe science — 2026-05-12T06:51:50Z

Il y a quelques temps, Thibaud a appris que le collège possédait le matériel nécessaire pour une webradio.
Très rapidement, il a réuni des copains de 4ème et depuis, le mardi, entre midi et deux, Thibaud, Noah, Lucas et Timothée s'installent dans le studio audio/vidéo du collège avec des micros, casques audio sur les oreilles pour les animateurs et une console de mixage pour la technique.
Ils ont réfléchi en amont à leurs sujets et s'organisent autour de la table pour se répartir le temps de parole.
Puis, ils ont été rejoints par un groupe de 6èmes, informés par Mme Coadic de l'existence de ce studio après un travail à l'oral particulièrement réussi, réalisé en classe. Ni une, ni deux, Luc, Eliott, Gautier et Elisa se sont lancés, eux aussi, dans la réalisation d'un podcast, en autonomie, comme les 4èmes.

Les deux premiers enregistrement sont maintenant disponibles avec comme sujet principal : le sport !

venue d'un artiste graphiste au collège - atelier sol50

équipe science — 2026-04-15T16:05:43Z

Le flyer Sol50 pour présenter le système solaire était déjà l'aboutissement d'un long travail avec les élèves de l'atelier sol50. Il nous semblait déjà bien abouti mais pur être sûr, nous avons demandé l'avis d'un professionnel, Marc Forest.

Marc Forest et sol50 - 2026

travail sur flyer sol50 - 2026

Lors de sa première visite, en décembre dernier, il nous a expliqué tout ce qui n'allait pas dessus, en remarquant au passage qu'il était déjà bien fait.
Mais voilà, trop d'informations, trop de police différentes, des couleurs qui ne passent pas toujours à l'impression, bref, il nous a donné quelques bases sur la typographie et sur les couleurs.
Il nous a aidé à nous poser les bonnes questions : pour qui est ce flyer ? quel est le message principal que nous voulions faire passer ? est-il compréhensible par quelqu'un qui ne connaît pas le projet ?
Et nous nous sommes remis à la tâche.
Jeudi dernier, il est revenu pour voir notre nouveau prototype, beaucoup plus simple et lisible.

Il y a encore quelques derniers ajustements à faire mais on espère bien pouvoir l'imprimer avant les grandes vacances et le déposer dans les offices de tourismes. En tout cas, Marc nous a dit qu'on était sur la bonne voie et qu'on avait fait du bon travail !
Merci à Marc pour ses conseils judicieux

Opération nettoyage à La Haye Pesnel en...

équipe science — 2025-11-25T06:16:44Z

Le vendredi 14 novembre, les éco-délégués du collège, accompagnés par M. François (C.P.E.) et M. Neveu ( enseignant de S.V.T.) avaient rendez-vous à l'école primaire Catherine Dior. Ils y ont rencontré les enseignantes de CM1/CM2 qui, avec leurs élèves, ont organisé une opération de nettoyage au travers d'une grande partie de La Haye Pesnel.

Réparties en différents groupes, supervisés, entre autres, par des parents d'élèves de primaires, les élèves ont ramassé toute sorte de déchets dans la ville « surtout des mégots ». Armés de trois sacs poubelles différents, ils ont trié les déchets ramassés.

Bravo à eux, et merci encore à l'école primaire d'avoir organisé cette opération de nettoyage, mais également de sensibilisation à la pollution dans notre commune.

D'ailleurs, avec leur permission, nous vous invitons à lire l'article que les primaires ont rédigé, ainsi que le travail impressionnant qu'ils ont réalisé sur le thème "environnement" (en pièce jointe). De futurs éco-délégués peut-être ! Des éco-citoyens, certainement. Bravo à eux !
L'équipe des éco-délégués du collège

l'article des primaires :

"Vendredi 14 novembre (tout l' après-midi), nous avons participé à une sortie pour ramasser des déchets dans La Haye-Pesnel.
Au niveau organisation, nous avions fait quatre groupes, chaque groupe avec des élèves de notre classe, des éco-délégués du collège et au moins un adulte. Nous étions équipés de gants de protection épais, d' une chasuble ou d' un gilet jaune (pour être tous bien visibles), d' un plan (avec notre zone de nettoyage) et de trois sacs-poubelle (un pour les déchets ménagers, un pour le conteneur jaune, un pour le conteneur vert).

Nous avons trouvé plein de déchets différents : un bout de radio, beaucoup de mégots, une sorte de briquet, des papiers (comme des tickets de caisse ou des tickets à gratter), des emballages en plastique, des canettes et des bouteilles, un peigne, des chewing-gums, des chaussettes, des piles et un chargeur (déposés dans les bornes du magasin Super U), une chaîne de vélo... .

Tous ces déchets n' iront donc pas polluer nos mers et nos océans mais seront enterrés dans le centre d' enfouissement de Cuves (pour les déchets ménagers) ou recyclés (pour les déchets déposés dans les conteneurs).
Nous remercions beaucoup les éco-délégués et les adultes pour leur présence et leur aide.
Un merci supplémentaire à Tao qui nous a aussi présenté (à son groupe) une des planètes du système solaire, ça nous a donné envie de découvrir les autres planètes (peut-être un projet futur, dans l'année, en sciences avec le collège).
Les primaires de Catherine Dior

PORTABLE EN PAUSE

Principale — 2025-09-15T08:02:37Z

La mise en place de mesures adaptées pour un numérique raisonné à l'École contribue à la construction de la citoyenneté numérique des élèves et concourt à l'acquisition de connaissances et de compétences. Elle vise à créer un cadre protecteur pour la communauté éducative permettant de limiter les effets néfastes liés à des usages des outils numériques inappropriés et une exposition prolongée aux écrans, particulièrement chez les plus jeunes enfants.

À cette fin, les écoles, les collèges et les lycées, appuyés par les services académiques, mettent en place un ensemble de mesures reposant notamment sur les volets suivants :

La formation des élèves à un usage raisonné des outils numériques ;

La suspension des mises à jour dans les ENT et les logiciels de vie scolaire le soir (de 20h à 7h) et en fin de semaine (du vendredi 20h au lundi 7h)

La généralisation du dispositif Portable en pause ;

Tous les élèves vont se voir attribuer un casier individuel et le dispositif pourra entrer pleinement en application à partir du lundi 22 septembre 2025.

L'accompagnement des familles, reposant notamment sur leur sensibilisation et leur association pour un usage raisonné du numérique à l'École : en pièce jointe le document « Bien grandir avec les écrans : des repères pour chaque âge » fournit des préconisations pour un usage progressif et accompagné du numérique.

éco-délégués - sensibilisation à la préservation des ressources en eau.

équipe science — 2025-09-09T05:51:48Z

Le matin, les éco-délégués du collège ont été d'abord sensibilisés d'un point de vue théorique durant 30 minutes sur la thématique des déchets et de la ressource en eau.
Action nettoyage et vie aquatique du Thar
Ils sont ensuite partis pour une cleanwalk en partant du collège à pied pour se rendre sur les bords du Thar, le fleuve côtier qui fournit la commune en eau potable. Ils ont donc ramassés tous les déchets trouvés sur le chemin puis nettoyés les abords du Thar tout en apprenant quels poissons et animaux y vivent, lesquels s'y développent et lesquels ont tendance à disparaître (par exemple, ils ont appris que les anguilles sont désormais une espèce en voie de disparition et que des barrages empêchent les saumons de remonter la rivière pour aller y pondre).
De retour au collège, ils ont pu trier et évaluer la quantité de déchets ramassés en 1h15.

Cette action leur a par exemple permis de limiter la pollution de 100 000 litres d'eau. Et oui, 100 000 litres ! Car un mégot de cigarette a lui seul pollue jusqu'à 500 litres d'eau jusqu'à sa dégradation totale en 4 ans.

Tri des déchets
De retour au collège, l'animateur les a ensuite sensibilisés au tri des déchets à partir de ceux qu'ils avaient ramassés en début de matinée en passant des conseils pour permettre une réalité du tri en déchetterie (ne pas empiler les pots de yaourts, ne pas mettre les couvercles sur les boîtes,…) pour finir par leur monter et expliquer le fonctionnement d'un lombricomposteur.

L'eau sur Terre
L'après-midi a ensuite été consacrée à la ressource en eau sur terre puis plus précisément sur la commune.
Savez-vous que nous utilisons seulement 0,03 % de l'eau disponible sur Terre ? En effet, entre les 97 % d'eau qui est salée puis les 68 % d'eau douce qui est sous forme de glaciers et 31 % sous forme de nappes souterraines inatteignables, il n'en reste plus beaucoup !
Les éco-délégués ont pu prendre conscience de leur consommation d'eau journalière qui correspond à la moyenne des habitants de la commune, soit environ 80 litres par jour et par habitant. Et donc se rendre compte que l'ensemble des élèves du collège consomment environ 3 millions de litres d'eau par an.
Pour finir, ils ont bénéficié de l'apport de connaissances théoriques sur la ressource en eau sur Terre sous la forme de jeu de société coopératif géant nommé Rapido.

Le saviez-vous ? les ateliers du midi - mardi

équipe science — 2025-04-02T04:31:41Z

Tous les mardi, l'association Rejouets propose une initiation aux jeux de société.
L'association Rejouets est née en 2010, à Cérences. Leur but : réduire les déchets tout en développant le plaisir de se retrouver autour de jeux de société.
Au collège, nous pouvons donc tester de nombreux jeux à 2, à 3 ou en petit groupe. Stratégie, coopération, mémorisation, logique, créativité ou adresse sont indispensables : les jeux nous permettent d'améliorer toutes ces compétences et d'apprendre à respecter les règles et les autres personnes tout en s'amusant.
Quand il fait beau, nous pouvons en plus profiter des jeux en bois disposés dans la cour intérieure.

Pendant ce temps, dans une autre salle du collège, un petit groupe d'élèves s'initient aux vidéos de vulgarisation scientifiques : techniciens du son et de l'image et actrices se retrouvent pour nous expliquer différentes notions sur le monde qui nous entoure. La bonne ambiance de l'atelier entraîne souvent la nécessité de refaire plusieurs prises mais la qualité des vidéos, visibles sur la chaîne YouTube SVTbeuve montre qu'on peut faire rimer bonne humeur avec sérieux !
la dernière vidéo ? « deux volcans, un duel...qui va survivre ? »

Pour le carnaval, Azou, Mathilde et Maureen...

équipe science — 2025-04-01T07:42:00Z

le mardi 3 mars, à l'occasion du carnaval de Granville, en plus de croiser des élèves déguisés toute la journée, un concours de déguisement a été organisé. Azou, Mathilde et Maureen ont gagné grâce à leur costume et à leur chorégraphie inspirée de l'animé Oshi no ko.
Cliquer sur ce lienpour voir la vidéo des gagnantes, reprenant l'une des chorégraphies de ce groupe d'Idoles imaginaires.

un p'tit air de Carnaval au collège

équipe science, L'équipe des AESH — 2025-03-27T14:28:32Z

Ce mardi, le collège a vibré au rythme du carnaval de Granville : au détour des couloirs, ou dans les classes, élèves et personnels ont joué le jeu et on pouvait croiser quelques personnages inhabituels.

L'événement phare de cette journée a été le concours de déguisement, qui s'est déroulé sur le temps du midi. Présenté par Claire pleine d'énergie, chaque participant a défilé devant le public et le jury.
Chacun s'est mis en scène pour mettre en valeur son personnage.

le défilé
Raccourci de fusion

Une petite séance photo pour immortaliser ces moments ... pendant la délibération du jury.

Pause photos
Raccourci de fusion

Face à un choix compliqué, les discussions vont bon train dans la salle de délibération mais après plusieurs longues minutes, le jury est de retour !

Les gagnantes reçoivent leurs lots des mains de leurs camarades jurys.

la remise des prix
Raccourci de fusion

Nous tenons à remercier le comité d'organisation du Carnaval de Granville et le département qui a offert généreusement les lots de ce concours et a permis à tous de profiter de l'exposition sur le Carnaval de Granville, ainsi que le FSE pour sa participation.

Un grand merci à Claire et Angélique, qui ont orchestré cet événement avec brio. Leur dévouement et leur organisation ont permis à tous de passer un très bon moment.
Nous avons pu ainsi partager ce moment culturel de grande importance qu'est le carnaval de Granville.

Merci à tous les participants et à l'année prochaine pour de nouvelles aventures carnavalesques !

Prévention audition - DJBuff nous explique comment écouter de la musique sans danger

équipe science — 2025-03-18T11:00:38Z

Avez-vous déjà dépasser le volume conseillé sur vos téléphones ? Assister à un concert sans protection ? Vous êtes-vous déjà endormi avec les écouteurs dans les oreilles ?
Le Dj professionnel, DJ bluff, est venu rencontrer les 4èmes pour parler de son métier et surtout pour prévenir les jeunes des bonnes pratiques à avoir pour profiter de la musique sans danger.

Le lundi 20 novembre, DJ Bluff est intervenu dans les 3 classes de 4èmes pendant près d'heure et demie.

Comme tous les musiciens, DJBluff a été confronté à des sons importants. Ce milieu professionnel comporte beaucoup de personnes qui ont des troubles de l'audition, que ce soit de l'hyperacousie, des acouphènes ou des troubles de l'intelligibilité.
Pour éviter que cela arrive aux jeunes (près de 65% des 15-18 ans ont déjà eu des acouphènes), DJBluff vient à la rencontre des collégiens pour expliquer le fonctionnement de l'oreille, l'évolution de l'écoute de la musique au fil du temps et des risques que nous prenons parfois, sans nous en rendre compte...et bien sûr des meilleurs moyens pour s'en protéger.

En fin de séance, il a pu faire une démonstration de sa platine de mixage

Cette intervention est l'introduction d'une séquence qui regroupe les sciences physiques, l'éducation musicale et les arts plastiques où les élèves pourront réaliser une production pour, à leur tour, faire passer le message aux autres élèves.
Les 4èmes ont été attentifs et ont pu échanger avec DJBluff. Ils sont repartis avec des bouchons d'oreilles, à utiliser, par exemple, en concert, et en ayant compris un peu mieux la fragilité des nos oreilles et des bonnes pratiques pour pouvoir profiter de la musique.
Nos oreilles ne sont jamais vraiment de repos alors faisons en sorte de leur laisser des moments de répits pour pouvoir conserver le plus longtemps possible le plaisir d'entendre les sons, sans parasites !